http://mfeldstein.com/ims-report-on-learning-technology-satisfaction-and-trends/ What Michael Feldstein Is Learning About Online Learning...Online Fri, 05 Sep 2008 19:30:19 +0000 http://mfeldstein.com/ims-report-on-learning-technology-satisfaction-and-trends/#comment-1277 OLDaily[中文版] » Blog Archive » 2007年2月14日 Mon, 19 Feb 2007 15:16:22 +0000 http://mfeldstein.com/ims-report-on-learning-technology-satisfaction-and-trends/#comment-1277 [...] 我很想知道，IMS为什么强迫人们在看这份文件之前要注册？他们要拿这些数据去作什么？IMS已经成为了教育世界的ADDoubleClick（译注：可以收集大量网站信息的操作）？ 还好，Michael Feldstein为我们提供了一份非正式的摘要。他记录，“花费在学习内容和内容创作工具上的金额逐年减少……事实非常清楚，使高质量的、免费的、可重 复用的学习内容可被找到和被利用到，是一个机构从成本考虑的角度不得不接受的必然结果。” David Wiley 也摘要了报告，并作出笔记，“包含了商业和其他资源的两个最好的数字内容来源，是Google Srerch和Wikipedia。” Michael Feldstein, E-Literate February 14, 2007 [链接] [评论] Blackboard的专利权诉讼正向你走来！ [...] [...] 我很想知道，IMS为什么强迫人们在看这份文件之前要注册？他们要拿这些数据去作什么？IMS已经成为了教育世界的ADDoubleClick（译注：可以收集大量网站信息的操作）？ 还好，Michael Feldstein为我们提供了一份非正式的摘要。他记录，“花费在学习内容和内容创作工具上的金额逐年减少……事实非常清楚，使高质量的、免费的、可重 复用的学习内容可被找到和被利用到，是一个机构从成本考虑的角度不得不接受的必然结果。” David Wiley 也摘要了报告，并作出笔记，“包含了商业和其他资源的两个最好的数字内容来源，是Google Srerch和Wikipedia。” Michael Feldstein, E-Literate February 14, 2007 [链接] [评论] Blackboard的专利权诉讼正向你走来！ [...]

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