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	<title>Comments on: Two More Blogs to Read</title>
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		<title>By: 益学会 &#62; OLDaily 中文版 &#187; Blog Archive &#187; 2008年1月31日：学校改革，blog，开放ID</title>
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		<dc:creator>益学会 &#62; OLDaily 中文版 &#187; Blog Archive &#187; 2008年1月31日：学校改革，blog，开放ID</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Feb 2008 08:25:20 +0000</pubDate>
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		<description>[...] 两篇值得一读的博客 Michael Feldstein发现了几篇博客。“Michael Staton, one of the principals behind the Facebook 课程应用的主要负责人有几篇值得一读的博客文章。第一篇，教育形态学大概与具有电子读写能力的读者有着最直接的关系。不过，第二篇，大学为21世纪做准备也值得读。” Feldstein 大概是想促使Staton发新贴，因为这两个帖子似乎很久没有更新了，而第二篇的RSS 馈赠好象也断了。Michael Feldstein, e-Literate January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Books, Web Logs] [参与评论] [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 两篇值得一读的博客 Michael Feldstein发现了几篇博客。“Michael Staton, one of the principals behind the Facebook 课程应用的主要负责人有几篇值得一读的博客文章。第一篇，教育形态学大概与具有电子读写能力的读者有着最直接的关系。不过，第二篇，大学为21世纪做准备也值得读。” Feldstein 大概是想促使Staton发新贴，因为这两个帖子似乎很久没有更新了，而第二篇的RSS 馈赠好象也断了。Michael Feldstein, e-Literate January 31, 2008 [原文链接] [Tags: Books, Web Logs] [参与评论] [...]</p>
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